Хитрова Анна Викторовна

Должность

Доцент, к.н., имеющий звание «доцент»

Ученая степень. Тема диссертации, год защиты

Кандидат педагогических наук. Гражданское воспитание студенческой молодежи в учебно-воспитательном процессе высшего учебного заведения, 2014 г.

Ученое звание, год получения

Доцент, 2022 г.

Научная специальность

Теория и методика обучения и воспитание

 Образование, квалификация

Высшее. РВУЗ «Крымский гуманитарный университет» (г. Ялта). Направление подготовки «Педагогическое образование», квалификация «Преподаватель педагогики и психологии начальной школы в учреждениях образования».

Сфера профессиональных интересов

Подготовка будущих учителей начальных классов, воспитателей и социальных педагогов к профессиональной деятельности.

Общий стаж работы

13 лет 11 месяцев

 Стаж работы по специальности

12 лет 9 месяцев

Данные о повышении квалификации или профессиональной переподготовке (за последние 4 года)

1. Повышение квалификации через получение ученого звания «доцент». Аттестат ДОЦ № 008772 от 21.02.2022 г.
2. ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет». Повышение квалификации через получение второго высшего образования», направление подготовки «Юриспруденция». Диплом магистра: 102624 0154029 от 16.12.2022 г.
3. Евпаторийский институт социальных наук (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского». Программа повышения квалификации «Основы дефектологии: особенности работы в условиях ФГОС» (36 часов). Удостоверение о повышении квалификации № 823100462541 от 28 декабря 2023 г.
4. ФГБОУ ВО «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова». Программа повышения квалификации «Специалист в сфере гражданского и патриотического воспитания» (36 часов). Удостоверение о повышении квалификации № 771801954882 от 31.05.2024 г.
5. Национальный центр информационного противодействия терроризма и экстремизма в образовательной среде и сети Интернет ФГАНУ НИИ «Спецвузавтоматика». Программа дополнительного профессионального образования «Профилактика социально-негативный явлений в молодежной среде» (150 часов). Удостоверение о повышении квалификации № 7743 5017517 от 31.08.2024 г.
6. ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского». Программа повышения квалификации «Современные подходы к укреплению общероссийской гражданской идентичности» (36 часов). Удостоверение о повышении квалификации № 820400048998 от 30.09.2024 г.

Педагогическая деятельность (на каких направлениях подготовки; основные читаемые предметы)

44.03.02 Психолого-педагогическое образование

44.04.02 Психолого-педагогическое образование

44.03.01 Педагогическое образование

44.04.01 Педагогическое образование

45.04.01 Филология

Образовательные программы дошкольного, начального, общего и дополнительного образования;

Педагогика дополнительного образования;

Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления;

Проектный менеджмент (в профессиональной деятельности);

Педагогика и психология высшей школы

Награды

Член редакционной коллегии

Сборник трудов Международной научно-практической конференции «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса».

Публикации в научных журналах (ссылка на список публикаций в РИНЦ и отдельно список наиболее значимых публикаций за последние годы).

Монографии

1. Обоснование модели гражданского воспитания студенческой молодежи в учебно-воспитательном процессе высшего учебного заведения // Модель и моделирование в педагогике профессионального образования Алимасова Д.П., Анисимова Л.С., Горячук О.Ю., Давкуш Н.В., Картавая Ю.К., Колосова Н.Н., Раскалинос В.Н., Хитрова А.В., Шпиталевская Г.Р., Глузман Н.А.: коллективная монография. Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского. Симферополь, 2016. – С. 276–294.
2. Гражданское воспитание студенческой молодежи // Интеграция профессиональной подготовки будущих специалистов: опыт реализации спецкурсов Колосова Н.Н., Раскалинос В.Н., Фадеев В.И., Фадеева М.В., Хитрова А.В., Атаманская К.И., Дерябина Е.А., Симакова Э.С. Симферополь, 2016. – С. 101–118.
3. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях трансформации современного образования / В. Н. Раскалинос, Н. Н. Колосова, А. В. Хитрова [и др.]. – Симферополь: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2021. – 200 с.
4. Гражданско-патриотическое воспитание: возрастной аспект организации / Н. А. Глузман, Е. В. Безносюк, А. В. Хитрова. – Симферополь: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2022. – 176 с.
5. Система гражданского воспитания студенческой молодежи в современной России / А. В. Хитрова. – Симферополь: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2023. – 160 с.
6. Нравственные основы и правосознание личности: социально-правовой аспект / А. В. Хитрова. – Симферополь: ООО "Издательство Типография «Ариал», 2024. – 175 с.

ВАК

1. Тенденции развития системы высшего образования в условиях поликультурного региона // Историческая и социально-образовательная мысль. –2016. – № S1. – С. 181–186.
2. Методы содействия социализации младших школьников в условиях поликультурного региона // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Серия: Педагогика. Психология. – 2016. – № 4 (6). – С. 155–156.
3. Проблемы реализации профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – 58-1. – С. 264–267.
4. Академическая мобильность как основа эффективного взаимодействия в рамках проектной деятельности обучающихся гуманитарных специальностей // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов. – Ялта: РИО ГПА, 2019. – Вып. 63. – Ч. 1. – С. 367–369.
5. Подготовка магистров гуманитарных специальностей к управлению проектами // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов. – Ялта: РИО ГПА, 2019. – Вып. 65. – Ч. 1. – С. 284–287.
6. Специфика организации проектной деятельности обучающихся в различных системах обучения // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2020. – Т. 9. – № 1 (30). – С. 290–293.
7. Специфика подготовки будущих социальных педагогов к оказанию социально-правовой помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2021. – Вып. 70. – Ч. 2. – С. 291–294.
8. Психологическое просвещение в системе деятельности педагога-психолога: педагогический аспект / А. В. Хитрова // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 77-1. – С. 302–
9. Развитие критического мышления у младших школьников в условиях внедрения ФГОС начального общего образования третьего поколения / А. В. Хитрова // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 74-2. – С. 228–231.
10. Профильные классы психолого-педагогической направленности: проблемы и перспективы / А. В. Хитрова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 79-2. – С. 387–390.
11. Модель обучения в профильных психолого-педагогических классах / А. В. Хитрова, Н. Н. Колосова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – № 11. – С. 115–131.
12. Личный пример педагога как основа организации воспитательной работы в высшей школе / А. В. Хитрова // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 83-1. – С. 262-264.
13. Духовно-нравственное воспитание как основа формирования личности / О. В. Царева, А. В. Хитрова // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 85-2. – С. 372-374.

РИНЦ:

1. Истинный патриотизм, или почему сегодня модно быть патриотом? / А. В. Хитрова // Концептуальные основы российского патриотизма и стратегия патриотического воспитания подрастающего поколения: сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции, Новороссийск, 23–24 апреля 2021 года. – Пенза: Пензенский государственный университет, 2021. – С. 128–131.
2. Профессиональное воспитание обучающихся: проблемы и перспективы / А. В. Хитрова // Реализация компетентностного подхода в системе профессионального образования педагога: Сборник материалов IX Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), Евпатория, 14–15 апреля 2022 года. – Симферополь: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2022. – С. 215–220.
3. Формирование правосознания личности как механизм профилактики девиантного поведения молодежи / А. В. Хитрова, А. М. Дроздова // Реализация компетентностного подхода в системе профессионального образования педагога: Сборник материалов IX Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), Евпатория, 14–15 апреля 2022 года. – Симферополь: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2022. – С. 220–226.
4. Компетенции будущего в условиях цифровизации образования / А. В. Хитрова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: Сборник трудов I Международной научно-практической конференции, Евпатория, 10–11 декабря 2021 года / Редколлегия: Н.Н. Колосова, А.В. Хитрова. – Симферополь: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2022. – С. 478–484.
5. Методическая подготовка преподавателя психолого-педагогического класса к работе над проектом / А. В. Хитрова // Формирование профессиональной компетентности филолога в поликультурной образовательной среде: Материалы VI Международной научно-практической конференции, Евпатория, 17–18 ноября 2023 года. – Симферополь: Индивидуальный предприниматель Корниенко Андрей Анатольевич, 2023. – С. 219–224.
6. Специфика организации проектной деятельности в профильных психолого-педагогических классах / А. В. Хитрова // Реализация компетентностного подхода в системе профессионального образования педагога: сборник материалов X Всероссийской научно-практической конференции, Евпатория, 14–15 апреля 2023 года. – Симферополь: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2023. – С. 341–345.
7. Проблемы обучения в психолого-педагогических классах в условиях цифровизации / А. В. Хитрова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: Сборник трудов III Международной научно-практической конференции, Евпатория, 14–15 декабря 2023 года. – Симферополь: ООО «Издательство Типография «Ариал», 2024. – С. 214–218.
8. Навигатор молодежной политики и воспитательной деятельности в образовательной организации высшего образования: теоретико-практический аспект / А.В. Хитрова // Реализация компетентностного подхода в системе профессионального образования педагога: Сборник материалов XI Всероссийской научно-практической конференции, Евпатория, 11-12 апреля 2024 года. – Симферополь: ООО «Издательство Типография «Ариал», 2024. – С. 198–
9. Специфика подготовки будущих социальных педагогов в условиях трансформации образования / А.В. Хитрова // Формирование профессиональной компетентности филолога в поликультурной образовательной среде: Материалы VII Международной научно-практической конференции, Евпатория, 15-16 ноября 2024 года. – Симферополь: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2024. – С. 348–
10. Специфика профориентационной работы педагога-психолога / В.Д. Баубатрын, А.В. Хитрова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: Сборник трудов III Международной научно-практической конференции, Евпатория, 14–15 декабря 2023 года. – Симферополь: ООО «Издательство Типография «Ариал», 2024. – С. 42–
11. Характеристика технологии деятельности педагога-психолога по коррекции эмоционально-волевой сферы наркозависимых в условиях реабилитационного центра / А.В. Хитрова, А.В. Блинов // Актуальные проблемы регионов России: история и современность: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Евпатория, 22 мая 2024 года. – Симферополь: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2024. – С. 94–